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	<title>Circonscription de Eu</title>
	<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/</link>
	<description>Site des &#233;tablissements scolaires du 1er degr&#233;</description>
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		<title>Circonscription de Eu</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Tuto Evaluations Rep&#232;res</title>
		<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Tutoriel-evaluation-CP-CE1-pour-les-directeurs</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Tutoriel-evaluation-CP-CE1-pour-les-directeurs</guid>
		<dc:date>2025-05-23T14:56:59Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laura Larairie</dc:creator>



		<description>

-
&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?-Direction-d-ecole-" rel="directory"&gt;Direction d'&#233;cole&lt;/a&gt;


		</description>


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Dossier de sorties scolaires avec ou sans nuit&#233;es</title>
		<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Dossier-de-sorties-scolaires-avec-ou-sans-nuitees</link>
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		<dc:date>2025-05-20T14:00:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laura Larairie</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les sorties scolaires se d&#233;roulant durant les heures d'enseignement sont inscrites &#224; l'emploi du temps des &#233;l&#232;ves et impliquent une assiduit&#233; identique. Elles, doivent &#234;tre gratuites et obligatoires. peuvent comprendre la pause m&#233;ridienne. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les sorties scolaires deviennent facultatives &#224; partir du moment o&#249; ces sorties d&#233;passent les horaires habituels de la classe. incluent notamment les sorties scolaires sans nuit&#233;e qui ont lieu dans les pays &#233;trangers frontaliers et les voyages (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?-Les-formulaires-administratifs-" rel="directory"&gt;Formulaires administratifs&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L137xH132/capture_d_ecran_2025-05-20_152750-ef697.png?1747749377' class='spip_logo spip_logo_right' width='137' height='132' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les sorties scolaires se d&#233;roulant durant les heures d'enseignement sont inscrites &#224; l'emploi du temps des &#233;l&#232;ves et impliquent une assiduit&#233; identique. Elles,&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; doivent &#234;tre gratuites et obligatoires.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; peuvent comprendre la pause m&#233;ridienne.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Les sorties scolaires deviennent facultatives &#224; partir du moment o&#249; ces sorties&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; d&#233;passent les horaires habituels de la classe.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; incluent notamment les sorties scolaires sans nuit&#233;e qui ont lieu dans les pays &#233;trangers frontaliers et les voyages scolaires, qui sont des sorties scolaires facultatives comprenant une ou plusieurs nuit&#233;es, se d&#233;roulant en partie hors temps scolaire.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre des sorties scolaires facultatives, lorsqu'une contribution financi&#232;re est demand&#233;e aux familles, celle-ci doit &#234;tre limit&#233;e et ne doit, en aucun cas, conduire &#224; l'exclusion d'un &#233;l&#232;ve.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pour les sorties obligatoires, une information aux familles est suffisante.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pour les sorties facultatives, une autorisation parentale est n&#233;cessaire.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Il est possible de saisir vos sorties scolaires &#224; la journ&#233;e dans l'application &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://fs-prod.in.ac-grenoble.fr/sortiesco/index.php/role&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;SortieSco&lt;/a&gt;. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour plus d'informations : &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://portail-metier.ac-normandie.fr/activites-pedagogiques/voyages-et-sorties-scolaires/dossier-sorties-scolaires-documents-daccompagnement-a-utiliser&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;rendez-vous sur Portail m&#233;tier&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>DUERP Document Unique d'Evaluation des Risques Professionnels</title>
		<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?D-U-E-R-Document-Unique-d-Evaluation-des-Risques</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?D-U-E-R-Document-Unique-d-Evaluation-des-Risques</guid>
		<dc:date>2025-05-20T11:29:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laura Larairie</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Sous la conduite du directeur d'&#233;cole, les personnes qui participent &#224; l'&#233;laboration du Document Unique constituent un groupe de travail. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce groupe de travail peut &#234;tre tr&#232;s large : enseignants, parents d'&#233;l&#232;ves, repr&#233;sentants de la municipalit&#233;, personnel communal ainsi que toute personne dont le concours est jug&#233; utile (dans et hors la communaut&#233; &#233;ducative). &lt;br class='autobr' /&gt;
La r&#233;daction du document unique suppose une visite des diff&#233;rents locaux et lieux de vie ainsi que le recueil de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?-Hygiene-sante-securite-" rel="directory"&gt;Hygi&#232;ne Sant&#233; S&#233;curit&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Sous la conduite du directeur d'&#233;cole, les personnes qui participent &#224; l'&#233;laboration du Document Unique constituent un groupe de travail.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce groupe de travail peut &#234;tre tr&#232;s large :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; enseignants,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;parents d'&#233;l&#232;ves,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;repr&#233;sentants de la municipalit&#233;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;personnel communal&lt;/li&gt;&lt;li&gt;ainsi que toute personne dont le concours est jug&#233; utile (dans et hors la communaut&#233; &#233;ducative).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;La r&#233;daction du document unique suppose une visite des diff&#233;rents locaux et lieux de vie ainsi que le recueil de l'expression de tous les personnels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;d'&#233;viter l'accident,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;de limiter les cons&#233;quences d'un accident qui n'aurait pu &#234;tre &#233;vit&#233;,&lt;/li&gt;&lt;li&gt;d'am&#233;liorer les situations existantes.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;La d&#233;marche &#224; suivre :&lt;/p&gt;
&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Identification du danger et des facteurs de risque,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Hi&#233;rarchisation des risques,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Planification des actions de pr&#233;vention,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Mise en &#339;uvre du programme d'actions,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Suivi du programme d'actions.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;La grille de pr&#233;-saisie des risques professionnels peut remplacer la p.17 de la trame du DUERP. Elle est plus compl&#232;te et pr&#233;-renseign&#233;e, ce qui facilite le travail de la direction de l'&#233;cole. La direction a la possibilit&#233; de choisir la p.17 du DUERP ou la grille de pr&#233;-saisie. &lt;strong&gt;N&#233;anmoins, l'un ou l'autre est &#224; retourner compl&#233;t&#233; &#224; Mr Sevel.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour plus d'informations : &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://portail-metier.ac-normandie.fr/gestion-des-personnels/sante-et-securite-au-travail/document-unique-devaluation-des-risques-professionnels-duerp&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Rendez-vous sur le Portail m&#233;tiers&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; ou sur &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/sante-bien-etre-et-securite-au-travail-7457&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le site du Gouvernement&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Fiche de liaison CM2-6e 2024-2025</title>
		<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?FICHE-DE-LIAISON-CM2-6eme-Informations-pour-la-constitution-des-classes</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?FICHE-DE-LIAISON-CM2-6eme-Informations-pour-la-constitution-des-classes</guid>
		<dc:date>2025-05-06T09:27:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laura Larairie</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;T&#233;l&#233;chargez la fiche de liaison commune aux secteurs de coll&#232;ges de la circonscription de Eu.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?-Liaison-ecole-college-266-" rel="directory"&gt;Scolarit&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L140xH150/pexels-yan-krukau-86176292-3-813b4.jpg?1680594463' class='spip_logo spip_logo_right' width='140' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;T&#233;l&#233;chargez la fiche de liaison commune aux secteurs de coll&#232;ges de la circonscription de Eu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1657&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1657 lecteurpdf lecteufpdf-1657 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1657&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/fiche_liaison_2025-2026_6e_-_bilan_fin_cm2.pdf&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1657 lecteurpdf lecteufpdf-1657 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1657&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Plan pHARe Non Au Harc&#232;lement #NAH</title>
		<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Plan-pHARe-Non-Au-Harcelement-NAH</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Plan-pHARe-Non-Au-Harcelement-NAH</guid>
		<dc:date>2023-10-31T17:58:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laura Larairie</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le programme de lutte contre le harc&#232;lement &#224; l'&#233;cole, pHARe, est d&#233;ploy&#233; depuis la rentr&#233;e 2022 dans la totalit&#233; des &#233;coles &#233;l&#233;mentaires et des coll&#232;ges publics. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le prix &#034; Non Au Harc&#232;lement &#034; NAH# est organis&#233; par le Minist&#232;re de l'&#201;ducation Nationale et de la Jeunesse avec le soutien de la Mutuelle MAE. Il a pour objectif de donner la parole aux &#233;l&#232;ves pour qu'ils s'expriment collectivement sur le harc&#232;lement et le cyberharc&#232;lement &#224; travers la cr&#233;ation d'une affiche ou d'une vid&#233;o ; (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?-Climat-scolaire-" rel="directory"&gt;Climat scolaire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH79/arton791-98434.jpg?1678883494' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='79' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le programme de lutte contre le harc&#232;lement &#224; l'&#233;cole, pHARe, est d&#233;ploy&#233; depuis la rentr&#233;e 2022 dans la totalit&#233; des &#233;coles &#233;l&#233;mentaires et des coll&#232;ges publics.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le prix &#034; Non Au Harc&#232;lement &#034; NAH# est organis&#233; par le Minist&#232;re de l'&#201;ducation Nationale et de la Jeunesse avec le soutien de la Mutuelle MAE. Il a pour objectif de donner la parole aux &#233;l&#232;ves pour qu'ils s'expriment collectivement sur le harc&#232;lement et le cyberharc&#232;lement &#224; travers la cr&#233;ation d'une affiche ou d'une vid&#233;o ; celle-ci servant de support de communication pour le projet p&#233;renne qu'ils souhaitent mener dans leur &#233;tablissement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce prix r&#233;compense les projets collectifs d&#233;non&#231;ant ce ph&#233;nom&#232;ne ou proposant des solutions pour lutter contre tout type de harc&#232;lement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tous les renseignements relatifs au concours sont accessibles sur :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/3544/prix-non-au-harcelement&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://eduscol.education.fr/3544/prix-non-au-harcelement&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez, ci-dessous :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Le protocole de lutte contre le harc&#232;lement de la circonscription de Eu.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Le plan de pr&#233;vention, &#224; compl&#233;ter pour chaque &#233;cole et/ou RPi.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un tuto pour vous aider &#224; d&#233;poser le protocole &#224; l'aide du lien suivant :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.canva.com/design/DAFRWTvBQ9I/watch&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.canva.com/design/DAFRWTvBQ9I/watch&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un second tuto pour vous aider dans toutes les manipulations &#224; faire sur la plateforme pHARe&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'autorisation parentale de prise de vues d'un mineur, de diffusion et de reproduction d'images le repr&#233;sentant&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un guide de saisi de participation au prix NAH#&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1418&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1418 lecteurpdf lecteufpdf-1418 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1418&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/protocole_de_circonscription_23-24.pdf&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1418 lecteurpdf lecteufpdf-1418 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1418&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1419&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1419 lecteurpdf lecteufpdf-1419 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1419&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/planpre_ventionacomple_ter.pdf&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1419 lecteurpdf lecteufpdf-1419 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1419&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1422&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1422 lecteurpdf lecteufpdf-1422 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1422&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/tutoriel_plateforme_phare-directeurs.pdf&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1422 lecteurpdf lecteufpdf-1422 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1422&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1423&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1423 lecteurpdf lecteufpdf-1423 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1423&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/202231108-consentement-parental-droit-a-limage-mineur_1_.pdf&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1423 lecteurpdf lecteufpdf-1423 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1423&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1424&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1424 lecteurpdf lecteufpdf-1424 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1424&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/guide-de-saisie-de-la-participation-au-prix-non-au-harcelement-2024_0.pdf&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1424 lecteurpdf lecteufpdf-1424 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1424&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Fiche bilan exercice incendie</title>
		<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Fiche-bilan-exercice-incendie</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Fiche-bilan-exercice-incendie</guid>
		<dc:date>2023-10-03T11:53:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laura Larairie</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Vous trouverez, ci-joint, le formulaire bilan d'exercice incendie &#224; compl&#233;ter.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?-Hygiene-sante-securite-" rel="directory"&gt;Hygi&#232;ne Sant&#233; S&#233;curit&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/flamme-0eed5.png?1696326957' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous trouverez, ci-joint, le formulaire bilan d'exercice incendie &#224; compl&#233;ter.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/docx/fiche_bilan_exercice_incendie.docx" length="322031" type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Obligation scolaire - Pr&#233;vention et suivi de l'absent&#233;isme scolaire</title>
		<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Lutte-contre-l-absenteisme-scolaire-701</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Lutte-contre-l-absenteisme-scolaire-701</guid>
		<dc:date>2023-02-27T16:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laura Larairie</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La pr&#233;vention et le suivi de l'absent&#233;isme scolaire sont une priorit&#233; pour notre d&#233;partement, accentu&#233;e par les effets de la crise sanitaire. &lt;br class='autobr' /&gt;
Afin d'&#233;viter aux &#233;l&#232;ves une sortie du syst&#232;me scolaire sans qualification, l'ensemble des &#233;quipes &#233;ducatives et les diff&#233;rents partenaires doivent se mobiliser pour mettre en place des actions de pr&#233;vention et de suivi de l'absent&#233;isme, et favoriser, dans le cadre d'instances d&#233;di&#233;es, un dialogue ouvert et constructif avec les familles. &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?-Liaison-ecole-college-266-" rel="directory"&gt;Scolarit&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La pr&#233;vention et le suivi de l'absent&#233;isme scolaire sont une priorit&#233; pour notre d&#233;partement, accentu&#233;e par les effets de la crise sanitaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Afin d'&#233;viter aux &#233;l&#232;ves une sortie du syst&#232;me scolaire sans qualification, l'ensemble des &#233;quipes &#233;ducatives et les diff&#233;rents partenaires doivent se mobiliser pour mettre en place des actions de pr&#233;vention et de suivi de l'absent&#233;isme, et favoriser, dans le cadre d'instances d&#233;di&#233;es, un dialogue ouvert et constructif avec les familles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez les documents relatifs au suivi de l'absent&#233;isme scolaire :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Annexe 1 - Fiche de proc&#233;dure de suivi de l'absent&#233;isme par l'&#233;cole&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Annexe 2 - Contr&#244;le de l'assiduit&#233; scolaire - Dossier individuel de suivi de l'absent&#233;isme&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Annexe 3 - Fiche de contr&#244;le de l'assiduit&#233; scolaire&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Tableur registre de fr&#233;quentation&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Pour plus d'informations : &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://portail-metier.ac-rouen.fr/scolarite/absenteisme/obligation-scolaire-prevention-et-suivi-de-labsenteisme-scolaire&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Rendez-vous sur Portail m&#233;tier&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1427&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; title=&#034;Annexe 1 Proc&#233;dure de suivi&#034; class=&#034;spip_document_1427 lecteurpdf lecteufpdf-1427 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1427&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/annexe_1_-_fiche_de_procedure_de_suivi_par_l_ecole.pdf&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1427 lecteurpdf lecteufpdf-1427 spip_documents&#034; title=&#034;Annexe 1 Proc&#233;dure de suivi&#034; name=&#034;pdf_1427&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1428&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; title=&#034;Annexe 3 Contr&#244;le de l'assiduit&#233;&#034; class=&#034;spip_document_1428 lecteurpdf lecteufpdf-1428 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1428&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/annexe_3_contro_le_de_l_assiduite_modifie_vde_finitive.pdf&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1428 lecteurpdf lecteufpdf-1428 spip_documents&#034; title=&#034;Annexe 3 Contr&#244;le de l'assiduit&#233;&#034; name=&#034;pdf_1428&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/xls/registre_frequentation_eu_.xls" length="251392" type="application/vnd.ms-excel" />
		
		<enclosure url="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/docx/annexe_2_controle_de_l_assiduite_modifie.docx" length="103259" type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document" />
		
		<enclosure url="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/odt/annexe_2_controle_de_l_assiduite_modifie.odt" length="83391" type="application/vnd.oasis.opendocument.text" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Formulaire de demande de cong&#233; ou autorisation d'absence</title>
		<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Formulaires-de-conges-et-autorisations-d-absence</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Formulaires-de-conges-et-autorisations-d-absence</guid>
		<dc:date>2023-02-15T15:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laura Larairie</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;A compter de cette rentr&#233;e, il n'y a plus qu'un formulaire unique de demande de cong&#233; ou d'autorisation d'absence &#224; compl&#233;ter. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il vous est demand&#233; de bien vouloir utiliser exclusivement le formulaire annex&#233; pour vos demandes de : Cong&#233; de maladie/maternit&#233;/garde d'enfant, Autorisation d'absence, Cong&#233; pour formation syndicale, Autorisation sp&#233;ciale d'absence pour une r&#233;union d'information syndicale. &lt;br class='autobr' /&gt;
A noter : &lt;br class='autobr' /&gt;
Les arr&#234;ts de travail doivent &#234;tre fournis au plus tard 48h00 (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?-Les-formulaires-administratifs-" rel="directory"&gt;Formulaires administratifs&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;A compter de cette rentr&#233;e,&lt;strong&gt; il n'y a plus qu'un formulaire unique&lt;/strong&gt; de demande de cong&#233; ou d'autorisation d'absence &#224; compl&#233;ter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il vous est demand&#233; de bien vouloir utiliser exclusivement le formulaire annex&#233; pour vos demandes de :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Cong&#233; de maladie/maternit&#233;/garde d'enfant,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Autorisation d'absence,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Cong&#233; pour formation syndicale,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Autorisation sp&#233;ciale d'absence pour une r&#233;union d'information syndicale.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;A noter :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les arr&#234;ts de travail doivent &#234;tre fournis &lt;strong&gt;au plus tard 48h00 apr&#232;s leur prescription.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En ce qui concerne les autorisations d'absence facultatives, pour motif exceptionnel ou convenance personnelle.&lt;br class='autobr' /&gt;
La r&#233;gularit&#233; des p&#233;riodes de vacances tout au long de l'ann&#233;e scolaire et les horaires de travail doivent vous permettre de limiter ces demandes en tenant compte des int&#233;r&#234;ts de vos &#233;l&#232;ves. En tout &#233;tat de cause, il convient de privil&#233;gier le hors temps scolaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les demandes doivent nous parvenir, &lt;strong&gt;au plus tard 72h00 ouvr&#233;es avant l'absence.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Toute demande d'absence doit &#234;tre motiv&#233;e et accompagn&#233;e obligatoirement des pi&#232;ces justificatives. Si, &#224; titre exceptionnel, celles-ci ne peuvent &#234;tre jointes lors de la demande, il conviendra qu'elles vous soient transmises &lt;strong&gt;au plus tard 48h00 apr&#232;s l'absence.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1425&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1425 lecteurpdf lecteufpdf-1425 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1425&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/formulaire_conges_et_aa_2023-2024.pdf&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1425 lecteurpdf lecteufpdf-1425 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1425&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>TEi : Transmission d'&#233;l&#233;ments d'inqui&#233;tude</title>
		<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Transmission-d-elements-d-inquietudes</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Transmission-d-elements-d-inquietudes</guid>
		<dc:date>2022-01-03T17:25:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laura Larairie</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Vous trouverez, ci-apr&#232;s, le guide de protection de l'enfance pour le premier degr&#233; mis &#224; jour en septembre 2022. &lt;br class='autobr' /&gt;
Lorsqu'une &#233;cole souhaite alerter quant &#224; la situation d'un &#233;l&#232;ve, il convient d&#233;sormais d'utiliser l'annexe 1 &#034; Transmission d'&#233;l&#233;ments d'inqui&#233;tude &#034; . &lt;br class='autobr' /&gt;
Le service social en faveur des &#233;l&#232;ves vient d'&#234;tre dot&#233; d'une nouvelle messagerie d&#233;di&#233;e au premier degr&#233; : &lt;br class='autobr' /&gt;
dsden76-ssfe-1d ac-normandie.fr &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette adresse doit &#234;tre utilis&#233;e pour tous les envois de transmissions (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?-Hygiene-sante-securite-" rel="directory"&gt;Hygi&#232;ne Sant&#233; S&#233;curit&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/attention-2bfd2.png?1746542130' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous trouverez, ci-apr&#232;s, le guide de protection de l'enfance pour le premier degr&#233; mis &#224; jour en septembre 2022.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lorsqu'une &#233;cole souhaite alerter quant &#224; la situation d'un &#233;l&#232;ve, il convient d&#233;sormais d'utiliser l'annexe 1 &#034; Transmission d'&#233;l&#233;ments d'inqui&#233;tude &#034; .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le service social en faveur des &#233;l&#232;ves vient d'&#234;tre dot&#233; d'une nouvelle messagerie d&#233;di&#233;e au premier degr&#233; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;dsden76-ssfe-1d&lt;span class='mcrypt'&gt; &lt;/span&gt;ac-normandie.fr&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette adresse doit &#234;tre utilis&#233;e pour tous les envois de transmissions d'&#233;l&#233;ments d'inqui&#233;tude (TEI) ainsi que pour tous les courriels concernant des situations du premier degr&#233; &#224; compter de cette date.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour rappel, les transmissions d'&#233;l&#233;ments d'inqui&#233;tudes doivent &#234;tre transmises &#224; l'IEN qui fait le lien avec la DSDEN 76.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Concernant le conseil technique apport&#233; aux &#233;quipes, aux directeurs et directrices d'&#233;cole, le SSFE reste joignable t&#233;l&#233;phoniquement aux num&#233;ros suivants :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Secr&#233;tariat du SSFE : T&#233;l. 02.32.08.97.77&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; PHILIPPE, conseill&#232;re technique r&#233;f&#233;rente premier degr&#233; : &lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l. 06.23.73.84.17&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par ailleurs, la famille doit &#234;tre pr&#233;venue de la transmission de cet &#233;crit : art. L.226-2-1...&#034; sauf int&#233;r&#234;t contraire de l'enfant, le p&#232;re, la m&#232;re, toute autre personne exer&#231;ant l'autorit&#233; parentale ou le tuteur, sont pr&#233;alablement inform&#233;s de cette transmission, selon des modalit&#233;s adapt&#233;es &#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lien vers &lt;a href=&#034;https://portail-metier.ac-rouen.fr/scolarite/protection-de-lenfance/guides-de-protection-de-lenfance-1er-et-2nd-degres&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le guide de transmission d'&#233;l&#233;ments d'inqui&#233;tude&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1417&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1417 lecteurpdf lecteufpdf-1417 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1417&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/imprime_tei.pdf&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1417 lecteurpdf lecteufpdf-1417 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1417&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/IMG/docx/imprime_tei.docx" length="59625" type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Proteco</title>
		<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Proteco</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Proteco</guid>
		<dc:date>2015-09-01T15:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Le d&#233;veloppement de l'usage de l'Internet est une priorit&#233; nationale qui s'accompagne de mesures permettant d'assurer la s&#233;curit&#233; des citoyens et la protection des mineurs contre les sites Internet ind&#233;sirables. &lt;br class='autobr' /&gt;
En effet, le taux de p&#233;n&#233;tration de l'Internet dans les &#233;tablissements scolaires &#233;tant de plus en plus important, la facilit&#233; d'acc&#232;s et la multiplicit&#233; des sites r&#233;clament un contr&#244;le accru des contenus auxquels ont acc&#232;s les &#233;l&#232;ves &#224; l'occasion des activit&#233;s p&#233;dagogiques. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?-Chartes-droits-et-securite-sur-internet-" rel="directory"&gt;Chartes, droits et s&#233;curit&#233; sur internet&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le d&#233;veloppement de l'usage de l'Internet est une priorit&#233; nationale qui s'accompagne de mesures permettant d'assurer la s&#233;curit&#233; des citoyens et la protection des mineurs contre les sites Internet ind&#233;sirables.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En effet, le taux de p&#233;n&#233;tration de l'Internet dans les &#233;tablissements scolaires &#233;tant de plus en plus important, la facilit&#233; d'acc&#232;s et la multiplicit&#233; des sites r&#233;clament un contr&#244;le accru des contenus auxquels ont acc&#232;s les &#233;l&#232;ves &#224; l'occasion des activit&#233;s p&#233;dagogiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour r&#233;pondre &#224; cette pr&#233;occupation, l'acad&#233;mie de Rouen a mis en place un dispositif de filtrage des pages Internet reposant sur un proxy nomm&#233; Proteco. Ce dernier utilise les listes noires les plus &#224; jour possible sans n&#233;cessiter d'intervention lourde sur chaque ordinateur. N&#233;anmoins, cette solution ne doit pas &#234;tre consid&#233;r&#233;e comme infaillible, chaque enseignant devant rester vigilant et, le cas &#233;ch&#233;ant, signaler tout site ind&#233;sirable &#224; l'adresse : &lt;a href=&#034;http://listenoire.ac-rouen.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://listenoire.ac-rouen.fr/&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le filtrage par le dispositif acad&#233;mique est obligatoire pour chacun des ordinateurs connect&#233;s &#224; Internet dans l'&#233;cole et pour chaque navigateur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'identification au proxy acad&#233;mique s'effectue par un identifiant propre &#224; chaque &#233;tablissement. Apr&#232;s modification des param&#232;tres du navigateur Internet (voir ci-dessous le Guide de param&#233;trage), une authentification sera demand&#233;e avec les codes d'acc&#232;s sp&#233;cifiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Note : Votre identifiant est le RNE de l'&#233;cole pr&#233;c&#233;d&#233; de la lettre p (ex : p076XXXXX), le mot de passe n'est pas celui votre bo&#238;te acad&#233;mique. En cas d'oubli, vous pouvez nous contacter.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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