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	<title>Circonscription de Eu</title>
	<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/</link>
	<description>Site des &#233;tablissements scolaires du 1er degr&#233;</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Circonscription de Eu</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Proposition d'adaptations pour les &#233;l&#232;ves pr&#233;sentant un trouble Dys</title>
		<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Proposition-d-adaptations-pour-les-eleves-presentant-un-trouble-Dys</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Proposition-d-adaptations-pour-les-eleves-presentant-un-trouble-Dys</guid>
		<dc:date>2020-03-23T17:50:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> Matthieu Thuault</dc:creator>


		<dc:subject>article1</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Vous trouverez ici des adaptations pour les &#233;l&#232;ves pr&#233;sentant des troubles Dys&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?-Vademecum-252-" rel="directory"&gt;Vademecum&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?+-article1-8-+" rel="tag"&gt;article1&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1325&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; title=&#034;Proposition d'adaptations pour les &#233;l&#232;ves pr&#233;sentant un trouble Dys&#034; class=&#034;spip_document_1325 lecteurpdf lecteufpdf-1325 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1325&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/propositions_d_adaptation_doc_final_corrige-1.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1325 lecteurpdf lecteufpdf-1325 spip_documents&#034; title=&#034;Proposition d'adaptations pour les &#233;l&#232;ves pr&#233;sentant un trouble Dys&#034; name=&#034;pdf_1325&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Aide &#224; la mise en place de l'&#233;cole &#224; la maison</title>
		<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Aide-a-la-mise-en-place-de-l-ecole-a-la-maison</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Aide-a-la-mise-en-place-de-l-ecole-a-la-maison</guid>
		<dc:date>2020-03-23T14:48:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> Matthieu Thuault</dc:creator>


		<dc:subject>article1</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Comment aider les enfants &#224; travailler pendant la p&#233;riode de confinement ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous trouverez ici des conseils &#224; la mise en place de l'&#233;cole &#224; la maison.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?-Vademecum-252-" rel="directory"&gt;Vademecum&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?+-article1-8-+" rel="tag"&gt;article1&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=1324&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1324 lecteurpdf lecteufpdf-1324 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1324&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/aide_a_la_mise_en_place_de_l_ecole_a_la_maison-2.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_1324 lecteurpdf lecteufpdf-1324 spip_documents&#034; name=&#034;pdf_1324&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Je souhaite accompagner une activit&#233; ou une sortie</title>
		<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Je-souhaite-accompagner-une-activite-ou-une-sortie</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Je-souhaite-accompagner-une-activite-ou-une-sortie</guid>
		<dc:date>2019-06-19T19:18:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>stephane.cavelier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Je souhaite accompagner une sortie ou une activit&#233; scolaire . &lt;br class='autobr' /&gt;
Que je sois repr&#233;sentant(e) de parent &#233;lu ou simple parent , je peux participer &#224; certaines activit&#233;s ou sorties scolaires . &lt;br class='autobr' /&gt;
Deux cat&#233;gories se distinguent : encadrer un groupe d'&#233;l&#232;ves pour un atelier cuisine, jardinage, &#8230;. aider les &#233;l&#232;ves &#224; se d&#233;shabiller ou s'habiller dans les vestiaires de la piscine, encadrer un groupe d'&#233;l&#232;ves lors d'une sortie r&#233;guli&#232;re ou occasionnelle, tenir un stand de kermesse,... sont des (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?-Relations-avec-les-familles-" rel="directory"&gt;Je souhaite participer &#224; la vie de l'&#233;cole&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Je souhaite accompagner une sortie ou une activit&#233; scolaire .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Que je sois repr&#233;sentant(e) de parent &#233;lu ou simple parent , je peux participer &#224; certaines activit&#233;s ou sorties scolaires .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deux cat&#233;gories se distinguent :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; encadrer un groupe d'&#233;l&#232;ves pour un atelier cuisine, jardinage, &#8230;. aider les &#233;l&#232;ves &#224; se d&#233;shabiller ou s'habiller dans les vestiaires de la piscine, encadrer un groupe d'&#233;l&#232;ves lors d'une sortie r&#233;guli&#232;re ou occasionnelle, tenir un stand de kermesse,... &lt;strong&gt;sont des activit&#233;s qui ne n&#233;cessitent aucune contrainte particuli&#232;re . &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;L'enseignant est le seul responsable p&#233;dagogique de la classe et m' indiquera mon r&#244;le. Le taux d'encadrement est d&#233;fini par des textes officiels. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; par contre, encadrer b&#233;n&#233;volement un groupe d'&#233;l&#232;ves lors d' une activit&#233; physique et sportive : natation ou sortie v&#233;lo,... est possible sous r&#233;serve d'une v&#233;rification de qualification sous la responsabilit&#233; de l'inspecteur d'acad&#233;mie, r&#233;sultant de la participation &#224; un stage sp&#233;cifique et /ou &#224; une r&#233;union d'informations.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Dans tous les cas , &lt;strong&gt;je dois &#234;tre vigilant &#224; quelques points &lt;/strong&gt; : Accompagner une activit&#233; ou une sortie de classe demande responsabilit&#233;, autorit&#233;, attention et disponibilit&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Je dois surveiller tous les &#233;l&#232;ves , soigner mon langage, ne pas fumer devant eux, ne pas faire de diff&#233;rence &#171; affective &#187; m&#234;me si mon enfant est pr&#233;sent dans le groupe et &#234;tre attentif &#224; chacun, ne pas utiliser mon t&#233;l&#233;phone &#224; des fins personnelles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Je dois dans tous les cas pr&#233;venir l'enseignant(e) de la classe de tout incident qui aurait pu se produire &lt;/strong&gt; (manque de respect, conflit et dispute entre &#233;l&#232;ves, paroles blessures ou autres,...) m&#234;me si le probl&#232;me me semble r&#233;solu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Circulaire no 99-136 du 21 septembre 1999 Organisation des sorties scolaires dans les &#233;coles maternelles et &#233;l&#233;mentaires publiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Circulaire no 2005-001 du 5 janvier 2005 S&#233;jours scolaires courts et classes de d&#233;couvertes dans le premier degr&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Circulaire no 2011-090 du 7 juillet 2011 : enseignement de la natation dans les premier et second degr&#233;s&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Mon enfant doit prendre un transport scolaire pour aller &#224; l'&#233;cole</title>
		<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Mon-enfant-doit-prendre-un-transport-scolaire-pour-aller-a-l-ecole</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Mon-enfant-doit-prendre-un-transport-scolaire-pour-aller-a-l-ecole</guid>
		<dc:date>2019-05-08T09:44:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Je souhaite que mon enfant se rende &#224; l'&#233;cole en utilisant un transport scolaire. &lt;br class='autobr' /&gt;
De nombreux cas diff&#233;rents peuvent se pr&#233;senter : le service est assur&#233; par la commune, le SIVOS, .... le service est directement g&#233;r&#233; par le d&#233;partement &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous pouvez vous renseigner soit aupr&#232;s de la direction de l'&#233;cole soit aupr&#232;s de la commune . Les informations sur les conditions d'acc&#232;s au service, les modalit&#233;s d'inscription, les horaires, etc ...vous seront alors donner. &lt;br class='autobr' /&gt;
En fin de CM2, les (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?-Vademecum-252-" rel="directory"&gt;Vademecum&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Je souhaite que mon enfant se rende &#224; l'&#233;cole en utilisant un transport scolaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De nombreux cas diff&#233;rents peuvent se pr&#233;senter :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; le service est assur&#233; par la commune, le SIVOS, ....&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le service est directement g&#233;r&#233; par le d&#233;partement&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez vous renseigner soit aupr&#232;s de la direction de l'&#233;cole soit aupr&#232;s de la commune . Les informations sur les conditions d'acc&#232;s au service, les modalit&#233;s d'inscription, les horaires, etc ...vous seront alors donner.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En fin de CM2, les fiches de transports vers le coll&#232;ge sont g&#233;n&#233;ralement donn&#233;es lors de l'inscription pour la rentr&#233;e suivante.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Je souhaite partir en vacances avec mon enfant en dehors des p&#233;riodes officelles</title>
		<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Je-souhaite-partir-en-vacances-avec-mon-enfant-en-dehors-des-periodes</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Je-souhaite-partir-en-vacances-avec-mon-enfant-en-dehors-des-periodes</guid>
		<dc:date>2019-05-08T09:37:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;L'&#233;cole est obligatoire. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les parents sont tenus de se conformer &#224; l'assiduit&#233; scolaire et donc de respecter le calendrier scolaire et les rythmes qui s&#034;imposent &#224; tous. Ce calendrier est connu tr&#232;s t&#244;t et permet &#224; tous de s'organiser. &lt;br class='autobr' /&gt;
Si je pars en vacances, en dehors des p&#233;riodes pr&#233;vues, cela sera alors consid&#233;r&#233; comme une absence non justifi&#233;e. La direction de l'&#233;cole sera tenue de signaler cette absence aux services de l'Inspecteur d'Acad&#233;mie.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?-Vademecum-252-" rel="directory"&gt;Vademecum&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'&#233;cole est obligatoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les parents sont tenus de se conformer &#224; l'assiduit&#233; scolaire et donc de respecter le calendrier scolaire et les rythmes qui s&#034;imposent &#224; tous. Ce calendrier est connu tr&#232;s t&#244;t et permet &#224; tous de s'organiser.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si je pars en vacances, en dehors des p&#233;riodes pr&#233;vues, cela sera alors consid&#233;r&#233; comme une absence non justifi&#233;e. La direction de l'&#233;cole sera tenue de signaler cette absence aux services de l'Inspecteur d'Acad&#233;mie.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>J'inscris mon enfant pour la premi&#232;re fois &#224; l'&#233;cole maternelle</title>
		<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Inscrire-mon-enfant-pour-la-premiere-fois-a-l-ecole-maternelle</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Inscrire-mon-enfant-pour-la-premiere-fois-a-l-ecole-maternelle</guid>
		<dc:date>2019-05-07T11:31:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;A partir de ses deux ans au jour de la rentr&#233;e scolaire, mon enfant peut &#234;tre admis dans la limite des places disponibles (d&#233;finies par l'Inspecteur d'Acad&#233;mie). &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans un premier temps, je dois me rendre &#224; la mairie de mon nouveau domicile et y inscrire mon enfant. La mairie me d&#233;livrera un certificat d'inscription m'indiquant l'&#233;cole d'affectation (s'il y a plusieurs &#233;coles). &lt;br class='autobr' /&gt;
Le m&#233;decin de famille atteste que l'&#233;tat de sant&#233; et de maturation physiologique est compatible avec la vie (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?-Vademecum-252-" rel="directory"&gt;Vademecum&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;A partir de ses deux ans au jour de la rentr&#233;e scolaire, mon enfant peut &#234;tre admis dans la limite des places disponibles (d&#233;finies par l'Inspecteur d'Acad&#233;mie).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans un premier temps, je dois me rendre &#224; la mairie de mon nouveau domicile et y &lt;strong&gt;inscrire &lt;/strong&gt; mon enfant. La mairie me d&#233;livrera un certificat d'inscription m'indiquant l'&#233;cole d'affectation (s'il y a plusieurs &#233;coles).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le m&#233;decin de famille atteste que l'&#233;tat de sant&#233; et de maturation physiologique est compatible avec la vie collective en milieu scolaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le directeur proc&#232;dera &#224; l'&lt;strong&gt;admission&lt;/strong&gt; de mon enfant, sur pr&#233;sentation :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; du livret de famille&lt;/li&gt;&lt;li&gt; d'un certificat m&#233;dical du m&#233;decin de famille,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; d'un certificat m&#233;dical de vaccination ou de contre-indication,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; du certificat d'inscription d&#233;livr&#233; par le maire de la commune dont d&#233;pend l'&#233;cole.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;r&#233;f&#233;rence : &lt;a href=&#034;http://tice76.ac-rouen.fr/directeur76/reglements/reglt_depart_2008.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;R&#232;glement d&#233;partemental des &#233;coles&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Je d&#233;m&#233;nage ; quelles d&#233;marches ?</title>
		<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Quelles-demarches-en-cas-de-demenagement</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Quelles-demarches-en-cas-de-demenagement</guid>
		<dc:date>2019-05-07T11:28:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator> Matthieu Thuault</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Si je d&#233;m&#233;nage dans une autre commune : &lt;br class='autobr' /&gt;
Si mon enfant a plus de 6 ans, je dois dans les 8 jours qui suivent le changement de domicile l'inscrire dans sa nouvelle &#233;cole. &lt;br class='autobr' /&gt;
Si, avant mon d&#233;m&#233;nagement, mon enfant a commenc&#233; l'ann&#233;e scolaire dans une &#233;cole je ne suis pas oblig&#233; de le changer d'&#233;tablissement, tant qu'il n'a pas termin&#233; son cycle scolaire. &lt;br class='autobr' /&gt;
Mon enfant, inscrit en maternelle ou en &#233;l&#233;mentaire, peut finir sa scolarit&#233; dans la m&#234;me &#233;cole. &lt;br class='autobr' /&gt; Je change de domicile durant l'ann&#233;e : (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?-Vademecum-252-" rel="directory"&gt;Vademecum&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Si je d&#233;m&#233;nage dans une autre commune :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si mon enfant a plus de 6 ans, je dois dans les 8 jours qui suivent le changement de domicile l'inscrire dans sa nouvelle &#233;cole.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si, avant mon d&#233;m&#233;nagement, mon enfant a commenc&#233; l'ann&#233;e scolaire dans une &#233;cole je ne suis pas oblig&#233; de le changer d'&#233;tablissement, tant qu'il n'a pas termin&#233; son cycle scolaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mon enfant, inscrit en maternelle ou en &#233;l&#233;mentaire, peut finir sa scolarit&#233; dans la m&#234;me &#233;cole.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Je change de domicile durant l'ann&#233;e :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;re&lt;/sup&gt; &#233;tape&lt;/strong&gt; : Je dois tout d'abord me pr&#233;senter &#224; la mairie pour inscrire mon enfant. Si la commune dispose de plusieurs &#233;coles publiques, celle-ci me communiquera alors l'&#233;cole d'affectation.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; Je devrais pr&#233;senter un certain nombre de documents, qui varient suivant les cas. Cette liste peut varier en fonction des mairies.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Toutefois, il sera demand&#233; :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; le livret de famille ou un extrait d'acte de naissance de l'enfant ou tout autre document prouvant son identit&#233; et sa filiation,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; un justificatif r&#233;cent de domicile.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;La mairie vous d&#233;livre alors un &lt;strong&gt;certificat d'inscription&lt;/strong&gt; indiquant l'&#233;cole o&#249; est affect&#233; l'enfant.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;2&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; &#233;tape&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pour enregistrer d&#233;finitivement mon enfant, je dois me pr&#233;senter &#224; la direction de la nouvelle &#233;cole avec :&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; le certificat de radiation d&#233;livr&#233; par la direction de l'ancienne &#233;cole,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le certificat d'inscription d&#233;livr&#233; par la mairie,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; le livret de famille ou un extrait d'acte de naissance de l'enfant ou tout autre document prouvant son identit&#233; et sa filiation,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; un document attestant que l'enfant a re&#231;u les vaccinations obligatoires, g&#233;n&#233;ralement le carnet de sant&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
La direction proc&#232;dera alors &#224; l'admission de mon enfant.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Attention :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;d'autres documents peuvent aussi &#234;tre demand&#233;s pour la cantine ; le transport scolaire et les activit&#233;s p&#233;riscolaires comme l'assurance scolaire par exemple.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Si je d&#233;m&#233;nage dans la m&#234;me commune, je transmets ma nouvelle adresse &#224; la mairie et &#224; la direction de l'&#233;cole.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Mon enfant est absent.</title>
		<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?En-cas-d-absence-de-mon-enfant</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?En-cas-d-absence-de-mon-enfant</guid>
		<dc:date>2019-05-07T11:22:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Lorsque mon enfant est absent, je dois le plus rapidement possible , faire conna&#238;tre au directeur ou &#224; la directrice de l'&#233;cole les motifs de cette absence. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les seuls motifs r&#233;put&#233;s l&#233;gitimes sont les suivants : maladie de l'enfant, maladie transmissible ou contagieuse d'un membre de la famille, r&#233;union solennelle de famille, emp&#234;chement r&#233;sultant de la difficult&#233; accidentelle des transports, absence temporaire des personnes responsables lorsque les enfants les suivent. &lt;br class='autobr' /&gt;
Au retour de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?-Vademecum-252-" rel="directory"&gt;Vademecum&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Lorsque mon enfant est absent, je dois &lt;strong&gt;le plus rapidement possible &lt;/strong&gt;, faire conna&#238;tre au directeur ou &#224; la directrice de l'&#233;cole les motifs de cette absence.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les seuls motifs r&#233;put&#233;s l&#233;gitimes&lt;/strong&gt; sont les suivants :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; maladie de l'enfant,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; maladie transmissible ou contagieuse d'un membre de la famille,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; r&#233;union solennelle de famille,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; emp&#234;chement r&#233;sultant de la difficult&#233; accidentelle des transports,&lt;/li&gt;&lt;li&gt; absence temporaire des personnes responsables lorsque les enfants les suivent.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Au retour de mon enfant &#224; l'&#233;cole, je dois fournir un justificatif &#233;crit pr&#233;cisant le motif et la p&#233;riode de l'absence.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les certificats m&#233;dicaux ne sont pas obligatoires sauf en cas de maladie contagieuse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;En cas d'absences r&#233;p&#233;t&#233;es et injustifi&#233;es,&lt;/strong&gt; le directeur ou la directrice d'&#233;cole saisit l'Inspecteur d'Acad&#233;mie afin qu'il adresse un avertissement aux personnes responsables de l'enfant et leur rappelle les sanctions p&#233;nales encourues lorsque la r&#233;union avec l'&#233;quipe &#233;ducative n'a pas permis de restaurer l'assiduit&#233; scolaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les enseignants consignent les absences dans un dossier distinct du dossier scolaire. On y note leur dur&#233;e, les motifs invoqu&#233;s, l'ensemble des contacts avec la famille, les mesures prises pour r&#233;tablir l'assiduit&#233; et les r&#233;sultats obtenus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La fr&#233;quentation r&#233;guli&#232;re de l'&#233;cole &#233;l&#233;mentaire est obligatoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;R&#233;f&#233;rence : &lt;a href=&#034;http://tice76.ac-rouen.fr/directeur76/reglements/reglt_depart_2008.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;R&#232;glement d&#233;partemental des &#233;coles&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>J'assure mon enfant en milieu scolaire.</title>
		<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Les-assurances-scolaires</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Les-assurances-scolaires</guid>
		<dc:date>2019-05-07T11:03:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>stephane.cavelier</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;R&#244;le, caract&#233;ristiques et choix d'une assurance scolaire.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?-Vademecum-252-" rel="directory"&gt;Vademecum&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le r&#244;le des assurances scolaires&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#234;me si les accidents scolaires sont peu nombreux, il est vivement conseill&#233; de souscrire une assurance scolaire pour que mon enfant scolaris&#233; soit prot&#233;g&#233; dans toutes les activit&#233;s obligatoires sur temps scolaire ou facultatives hors temps scolaires (sorties p&#233;dagogiques) d&#233;passant les horaires de classe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Caract&#233;ristiques g&#233;n&#233;rales :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
L'assurance de mon enfant doit comporter deux types de garanties :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;strong&gt; la garantie responsabilit&#233; civile &lt;/strong&gt; qui couvre les dommages que mon enfant peut causer aux autres. Cette garantie est propos&#233;e dans le contrat d'assurance habitation.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	&lt;strong&gt; la garantie individuelle-accidents corporels&lt;/strong&gt; qui couvre les dommages que mon enfant peut se causer &#224; lui-m&#234;me (sans que la responsabilit&#233; de l'administration ou d'un tiers puisse &#234;tre &#233;tablie) .&lt;strong&gt; Elle est obligatoire pour toutes les activit&#233;s d&#233;passant les horaires de classe.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S'il porte des lunettes, la souscription d'une assurance ou d'un compl&#233;ment d'assurance couvrant les &#233;ventuels dommages est conseill&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Choix de l'assurance :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans tous les cas, je suis libre du choix de l'assureur et du type de contrat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; En d&#233;but d'ann&#233;e, je dois fournir une attestation de mon assureur. Faute de ce justificatif, mon enfant ne sera pas admis &#224; participer &#224; l'activit&#233; envisag&#233;e.&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Organisation des sorties scolaires dans les &#233;coles maternelles et &#233;l&#233;mentaires publiques - Circulaire n&#176;99-136 du 21 septembre 1999&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Je v&#233;rifie dans mon contrat si tous les risques sont couverts&lt;/strong&gt; ou si la couverture est limit&#233;e au temps scolaire et au trajet domicile-&#233;cole ou &#234;tre &#233;tendue aux risques extra-scolaires, qui couvrent l'enfant 24 heures sur 24 pendant toute l'ann&#233;e scolaire.&lt;br class='autobr' /&gt;
Je peux &#233;galement faire compl&#233;ter mon contrat multirisques habitation (qui couvre la responsabilit&#233; civile du souscripteur) par une garantie individuelle-accidents si leur contrat ne contient pas d&#233;j&#224; cette clause.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le dialogue Parents / Enseignants</title>
		<link>https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Le-dialogue-Parents-Enseignants</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?Le-dialogue-Parents-Enseignants</guid>
		<dc:date>2019-05-07T09:30:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Le dialogue entre les parents et les enseignants a pour objectif de parvenir &#224; la r&#233;ussite de chaque &#233;l&#232;ve. Il permet de construire et de consolider une relation de confiance avec les enseignant.e.s afin d'assurer le bien &#234;tre de votre enfant. &lt;br class='autobr' /&gt;
En d&#233;but d'ann&#233;e : Une r&#233;union d'information en d&#233;but d'ann&#233;e est organis&#233;e pour vous pr&#233;senter le fonctionnement g&#233;n&#233;ral de l'&#233;cole et de la classe, les attentes de l'&#233;cole, les aides mises en place, les outils de communication. Elle peut r&#233;pondre &#224; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://eu.circonscription.ac-normandie.fr/?-Vademecum-252-" rel="directory"&gt;Vademecum&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Le dialogue entre les parents et les enseignants a pour objectif de parvenir &#224; la r&#233;ussite de chaque &#233;l&#232;ve. Il permet de construire et de consolider une relation de confiance avec les enseignant.e.s afin d'assurer le bien &#234;tre de votre enfant.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;En d&#233;but d'ann&#233;e :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Une r&#233;union d'information en d&#233;but d'ann&#233;e est organis&#233;e pour vous pr&#233;senter le fonctionnement g&#233;n&#233;ral de l'&#233;cole et de la classe, les attentes de l'&#233;cole, les aides mises en place, les outils de communication. Elle peut r&#233;pondre &#224; toutes vos questions concernant la scolarit&#233; de votre enfant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tout au long de l'ann&#233;e :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Des temps d'&#233;changes personnalis&#233;s peuvent &#234;tre envisag&#233;s tout au long de l'ann&#233;e. Un temps de rencontre sera plus profitable&lt;strong&gt; s'il est pr&#233;vu &#224; l'avance&lt;/strong&gt;. Vous pouvez demander un rendez vous &#224; l'enseignant de la classe &#224; tout moment de l'ann&#233;e. Ce rendez vous peut &#234;tre pris par t&#233;l&#233;phone ou demand&#233; dans le cahier (carnet) de liaison. &lt;i&gt;Pensez &#224; proposer plusieurs dates ou cr&#233;neaux.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Vous pourrez alors prendre connaissance du comportement de votre enfant en classe, de l'&#233;volution de ses r&#233;sultats, de ses points forts ou/et faibles. Vous pourrez &#233;changer sur l'aide &#224; apporter &#224; votre enfant &#224; l'&#233;cole et &#224; la maison.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans le m&#234;me temps, vous serez peut-&#234;tre conduit &#224; pr&#233;ciser le cadre et les contraintes familiales et sociales de votre enfant.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lors de projets particuliers :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Des r&#233;unions d'informations sur les projets pr&#233;vus (classes de d&#233;couverte, projets sportifs ou culturels, ...) sont organis&#233;es pour vous pr&#233;ciser les contenus, le d&#233;roulement et &#233;ventuellement vous inclure dans ces projets.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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